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Überprüfung der Wirksamkeit des Trainingsprogramms "Wir werden Lesedetektive" von Katja Rühl und Elmar Souvignier zur Förderung von Lesestrategien an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Rutilius Taurus Aemilianus ) aufzuzeigen

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ist der Inhalt des zweiten Abschnitts (2

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Überprüfung der Wirksamkeit des Trainingsprogramms "Wir werden Lesedetektive" von Katja Rühl und Elmar Souvignier zur Förderung von Lesestrategien an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Rutilius Taurus Aemilianus ) aufzuzeigenMasterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1,7, Universitt Koblenz Landau (Campus Landau), Veranstaltung: Frderschwerpunkt Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Untersuchung wurde die Fragestellung geklrt, wie wirksam die Lesestrategien durch das Unterrichtsprogramm bei der Stichprobe im Vergleich zur Kontrollgruppe gefrdert werden. Die groe Bedeutung der Lesefhigkeit in der Vergangenheit und

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